Не знаю как у Вас, а у нас проблема сбора игрушек упирается во фразу: «сама не мозю, потому сто не знаю как/куда…». К этому «соло» как правило присоединяется бабуля с нотками «я бы поскладывала, да не знаю, куда».

Не скрою, что все вместе это сподвигло меня на оформление имеющихся «игрушечных закромов» в виде коробок-ориентиров (классификаторов) и упрощение + закрепление запоминания «где и что» для дочки (2г и 8 месяцев).

Моя работа упрощалась тем, что мы и раньше складывали игрушки в коробки. Так что очередной сбор игрушек мы проделали с дочуркой вместе: складываем игрушки в коробочку, проговариваем (здесь у нас будет коровка, лошадка, - животные, которыми Полечка играет в «ферму»; а здесь – машинки, которыми мы играем «наперегонки» вместе с игровым полем; здесь – кукольная посуда; а здесь – мозаика (киндер-сюрпризы и т.д. – в каждой коробке что-то другое). И тут же наклеиваем вместе соответствующие характерные для нашей ориентации наклеечки.
Удачи вам и творческих успехов!

Авторство: Играющие мама, папа и дети Вдовиченко и Косарь - www.znaika.com.ua