Вступить в клуб умничек
- Развивающие игры для дома: Кто разбудил щенка?
- Развивающие игры дома: Где чье?
- Развивающие игры дома: Попляши!
- Развивающие игры дома: Озорные куклы
- Уход за срезанными живыми цветами
- Переливаем воду (1,2)
- Розовые башни
- Учимся различать цвета
- Лестница
- Игра "Елочные игрушки"
- Найди отличия 2
- Учимся читать по слогам: карточки
- Каракули
- "Удивительные превращения"
- Бывает-не бывает
- Что? Где? Когда?
- Летает - не летает (развиваем внимание)
- Рыбаки
- Ярмарка
- Цветные коробочки
- Радуга
- Что нового?
- Учимся писать цифры
- Времена года
- Разноцветные фонарики (палочки Кюизенера)
- Матрицы Равена
- Игры для маленькой и большой компании
- Цепочка действий
- Дорисуй картинку по цифрам
- Развивалка Монтессори
- Найди отличия
- Что к чему подходит (соедини и объясни)
- Игры с мячом на развитие мышления
- Упражнение "Кто без чего не обойдётся".
- Что здесь лишнее?
- Картинки - найди отличия
- Найди пару
- Что там такое голубое?..
- Заклей дырки
- Самодельные вкладыши
- Сортируем и убираем
- Угадай, кого загадали
- Магазин
- Сделай как я (игра со спичками)
- Цветные коробочки
- Угадай, что случится
- Найди пару
- Охота за сокровищами или Иди по следу
- Спички - не игрушка?
- Кто там спрятался?
- Найди букву О
- Игры с карточками
 | Пазлики Собери паззл из фото или диснеевского мультика. |
 | Учимся считать Сложи кубики в правильную сумму вместе с зайчиком! |
 | Танграм Выбери категорию и сложи рисунки из фигурок. |
- Игры с карточками
|
1. Незаменимым дидактическим материалом для всякого рода развивающих игр являются карточки всевозможных лото и других игр с изображением животных, предметов обихода, игрушек и т.п. (чем больше разных карточек, тем лучше). Игры на обучение классификации по общим признакам. Признак, по которому проводится классификация, задает взрослый. В дальнейшем задания на классификацию сможет придумывать и ребенок. Классифицировать можно по признакам: большое - маленькое, животные - растения, дикое - домашнее и т.д. Разложенные карточки можно расклассифицировать снова. Например, первое задание было: "отдели домашних животных от диких", а второе задание может быть: "выбери все карточки, изображающие хищников". Дальше можно предложить расклассифицировать и хищников, разложив их, например, по росту или по месту обитания (север-юг). 2. Другое задание с карточками: вы предлагаете ребенку разложить все имеющиеся карточки на 2 или 3 кучки, а потом объяснить по какому принципу разделение проводилось. 3. Еще одна полезная игра с карточками "4 лишний". 4 карточки отбираете Вы, а малыш находит лишнюю и объясняет, почему он так решил. Задания можно постепенно усложнять: Кто лишний в четверках: `Тигр, волк, рысь, леопард? Щука, окунь, камбала, сом? Аист, журавль, воробей, фламинго?`. Используйте в ваших `трудных четверках` и прилагательные (быстрый, энергичный, крепкий, вертлявый) и наречия (скоро, быстро, неожиданно, мгновенно). 4. Классифицировать можно: игральные карты (по мастям или ранжиру), ракушки, камешки, пуговицы, открытки, любые игрушки.
|
-
Добавить комментарий
Вы не авторизированы, поэтому комментарии будут добавляться от имени Гостя. Если Вы зарегистрированы и хотите, чтобы комментарии добавлялись от Вашего имени, авторизируйтесь, пожалуйста.
| Введите цифры и буквы, которые Вы видите на картинке слева, в поле ввода справа | |
|---|---|
 |
 | Спасибо, Вам большое, Алена за ответ!Нам многое стало понятно, единственное, хочется спросить не буд... |
|---|---|
| ???????? ????? ???????? | |
 | Во-первых, у детей есть естественная потребность в самостоятельности. То есть без особой надобности они "лениться" не будут. Во-вторых, можно удовлетв... |
   |
| ДЕТСКИЙ ЛЕПЕТ: | Троллейбус... от кутюр6-летний Алеша, увидел впервые троллейбус, решил: - Троллейбус - это такой автобус на бретельках... |
|---|---|
 |
- Голосование
